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Otoño en Infantil

En Educación Infantil se ha trabajado este mes la estación otoño. Somos conscientes de la importancia de que nuestros alumnos aprendan a pensar y es por ello que hemos enfatizado en el uso de las rutinas de pensamiento para aprender sobre esta temática.

El objetivo general en los tres cursos ha sido “conocer las características del otoño” y las rutinas más empleadas: el veo-pienso-me pregunto/ compara y contrasta/ las partes y el todo. Son metodologías sencillas, de pocos pasos pero colaboran a movilizar el pensamiento y a generar un fuerte andamiaje para desarrollar la comprensión.

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