Nuestro objetivo es conseguir que nuestro alumnado sea competente en dos lenguas europeas además de las maternas. Para ello al finalizar 4º de ESO pueden optar a examinarse del C1 de valenciano, B2 de inglés y A2 de francés.

El francés se incorpora al currículo como optativa desde 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato. El programa de esta asignatura se enriquece con actividades de inmersión, viaje cultural y proyectos de colaboración con otros centros franceses.

Queremos un alumnado competente, para ello trabajamos con metodologías de Design Thinking, aprendizaje cooperativo, con Tecnologías de la Información y la Comunicación, proyectos de investigación y aprendizaje cooperativo.

Der este modo nuestros alumnos desarrollan habilidades como la empatía, la capacidad de liderazgo, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la toma de decisiones, habilidades comunicativas verbales y no verbales… Tan necesarias para la sociedad en la que vivimos.

Apostamos por la inclusión y por la atención más individualizada. Reconocemos la diversidad como una riqueza. Contamos con una psicóloga y una maestra especialista en pedagogía terapéutica, responsable del Aula de Integración, profesionales que acompañan al alumnado en el aspecto académico y en la orientación de su futuro al finalizar su vida en el colegio.

Para que nuestros alumnos desarrollen sus capacidades al máximo en la ESO pueden participar fuera del horario lectivo en el Club matemático “Thales”, Club de Artes, Club de escritura creativa “Lletraferits” y Club de ciencias. Todos organizados por el profesorado del centro y enfocado a aquellos alumnos que quieren aprender más.

Plan de acción tutorial propio diseñado para educar integralmente a nuestro alumnado y realizar un acompañamiento en su crecimiento personal, social y emocional.

Además de un acompañamiento personalizado, incorporamos una sesión semanal de tutoría grupal en el aula.

Participamos en las evaluaciones externas de la Conselleria de Educación y en las evaluaciones PISA, lo que nos lleva a estar en un proceso de mejora contínua.

En la misión de profundizar y potenciar el multilingüismo desde el Colegio, hemos realizado un convenio con «Academica Corporation”, una de las mayores y principales instituciones escolares y educativas estadounidenses que cuenta con más de 150 colegios en los Estados Unidos de Norteamérica. Mediante este convenio implementamos para los alumnos desde 3º de ESO un nuevo programa extraescolar de doble titulación de Bachillerato español y estadounidense.

Sus objetivos principales:

• inmersión lingüística en un entorno de estudio y trabajo.
• inmersión tecnológica, 100% online, profesores, plataformas, herramientas, comunicaciones, etc.
• inmersión personal, en la gestión, esfuerzo, responsabilidad, organización y madurez del alumno para con el estudio y el trabajo.

Movimiento teresiano apostólico fundado por Enrique de Ossó. Tiene como finalidad que el alumnado “sea cristiano de verdad en su propio ambiente”.
En la etapa de Secundaria ofrecemos a nuestros alumnos un espacio donde pueden:

• Crecer compartiendo tiempo con amigos y educadores.
• Conocer más a Jesús y crecer en la amistad con Él.
• Comprometerse en la transformación de nuestro mundo.

Somos un colegio reconocido como Centro Promotor de la Actividad Física y el Deporte (CEPAFE) por la Generalitat Valenciana. Esta distinción pone de manifiesto nuestro compromiso con la actividad física y el deporte más allá de lo estrictamente curricular y nos proporciona acceso a programas (Esport a l’escola, Pilota a l’escola, EF+1, Todos Olímpicos, concursos) que enriquecen a nuestros alumnos desde la asignatura de Educación Física mediante el acceso a actividades y experiencias singulares.

Nuestro alumnado elige el itinerario académico que más se ajusta a sus intereses: científico o humanístico.

A lo largo de toda la etapa puede seguir completando su formación académica con asignaturas optativas acordes a sus intereses.

Sostenibilidad y solidaridad. Nuestros adolescentes afianzan en esta etapa su capacidad para transformar el mundo con pequeños gestos. Aprenden a mirar más allá de sí mismos y se comprometen solidariamente a través de proyectos de aprendizaje y servicio y de transformación social: Economato, Cáritas, asilos..

Contribuimos también a través de un proyecto propio de reciclaje de todo el centro.

Nuestros alumnos y alumnas deben ser digitalmente competentes al terminar su etapa escolar.
El programa 1×1 llega hasta 4º de ESO, cuando la edad de nuestro alumnado favorece una mayor autonomía y uso adecuado de los dispositivos.

Contamos con las asignaturas de Tecnología, Robótica y Herramientas informáticas: ofimática, edición de vídeos, presentaciones, realidad aumentada, programación…

Todas nuestras aulas están equipadas con pizarras digitales o pantallas, proyectores y ordenadores y contamos con dispositivos para uso personal del alumnado desde 6º de primaria.

Está conformado por el conjunto de actuaciones que realizamos para la mejora de la calidad educativa. Incluye entre otros aspectos intervenciones educativas para dar respuesta a las necesidades, los intereses y las motivaciones de todo el alumnado del centro. Se organizan en líneas de acción, algunas de las cuales se configuran como programas.

En nuestro centro se concretan en los programas de diversificación curricular para 3º y 4º de ESO.